玻璃棉家厂家
免费服务热线

Free service

hotline

010-00000000
玻璃棉家厂家
热门搜索:
行业资讯
当前位置:首页 > 行业资讯

教育部校长需建家校合作育人机制及教师家访制-【新闻】

发布时间:2021-04-06 01:34:05 阅读: 来源:玻璃棉家厂家

教育部:校长需建家校合作育人机制及教师家访制

中新网12月24日电 教育部今日在其官方网站发布《义务教育学校校长专业标准(试行)》(征求意见稿),《专业标准》要求,义务教育学校校长应建立健全家校合作育人机制,建立教师家访制度,通过家长学校、家长会、家长开放日等形式,指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点,掌握科学育人方法。为促进义务教育学校校长专业发展,建设高素质义务教育学校校长队伍,深入推进义务教育均衡发展,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》,教育部制定《义务教育学校校长专业标准(试行)》。《专业标准》是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。《专业标准》要求,必须坚持以德为先,育人为本,引领发展,能力为重,终身学习的基本理念。《专业标准》强调,义务教育学校校长要建立健全家校合作育人机制,建立教师家访制度,通过家长学校、家长会、家长开放日等形式,指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点,掌握科学育人方法。积极发挥学校在社区建设中的作用,鼓励并组织学校师生参与服务社会(社区)的有益活动。《专业标准》要求,义务教育学校校长应充分发挥家长委员会支持学校工作的积极作用,引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督,接受改进学校工作的合理建议。坚持把服务社会(社区)作为学校的重要功能,勇于承担社会责任。坚信学校与家庭、社会(社区)的良性互动是办学水平的重要体现。(本文来源:中国新闻网 )

琉璃仙途破解版

封魔最新破解版

凤舞江湖无限金币版

瑞雪花图破解版